viernes, 29 de agosto de 2014

DISEÑO METODOLOGICO

Diseño y tipo de investigación.

La presente investigación de descripción de agresión entre pares adolescentes, Bullying, utiliza un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, diseño no experimental, transeccional.

INSTRUMENTOS:
TESTIGO: cada vez que agreden  a un compañero ¿le cuentas a algun profesor?
VICTIMA :¿porque no se lo dices a nadie?
AGRESOR: ¿porque agredes a esta persona? 
la mayoría de los testigos encuestados dice que no le cuenta al profesor porque les causaba gracia 
las victimas no le decían a nadie por pena o por miedo
el agresor decia que porque le caia mal

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